발달심리 썸네일형 리스트형 인지발달-언어발달과정 영아기 (1~24개월) 인지발달 : 언어발달 과정 영아는 환경 속에서 자연스럽게 언어를 배워 나가는데, 이는 크게 수용언어와 표현언어로 나누어집니다. 수용언어란 다른 사람의 말을 인지할 수 있는 언어이며, 표현언어는 소리 내어 말할 수 있는 언어입니다. ① 수용언어 아직 말을 할 수 없는 영아도 다른 사람이 말하는 단어들을 재인할 수 있고, 간단한 지시, 자신의 이름 등 익숙한 단어를 들으면 이해하고 반응합니다. 일반적으로 2개월경에는 어휘 속의 음소들을 구별하여 들을 수 있고, 4개월경에는 말소리에서 자신의 이름을 변별하며, 7개월 경에는 반복되는 음절의 일반적인 패턴을 발견할 수 있게 됩니다. 9개월경이 되면 친근한 어휘를 분절하여 들을 수 있으며 비로소 단어를 인식하기 시작합니다. 그러나 초기 영아.. 더보기 인지발달-언어발달이론 영아기 (1~24개월) 인지발달 : 언어발달이론 2) 언어발달 언어를 통해 인간은 자신의 생각과 감정 등을 다른 사람에게 전달하는 동시에 타인의 생각과 감정도 이해할 수 있게 됩니다. 언어를 통한 의사소통 과정 속에서 인간은 다른 사람과 관계를 맺고 점차 사회적 존재로 성장하며 살아가게 됩니다. 언어는 의사소통 및 사회적 상호작용의 역할 일 뿐만 아니라 인지발달의 주요한 수단입니다. 인간은 언어를 통해 새로운 현상을 이해하고, 새로운 지식을 습득합니다. 이와 같이 영아기의 언어 습득은 영아의 생존과 성장에 영향을 주고, 사고 인지 발달에 주요한 역할을 하며, 정보를 처리하고 문제를 해결하는 데 있어 매우 효율적인 수단이 됩니다. 인간의 언어 능력은 영아기, 유아기를 거쳐 급속도로 발달합니다. (1) 언어.. 더보기 신체발달3, 인지발달 영아기(1~24개월) 신체발달3 : 운동발달 2) 운동발달 출생 당시 신생아는 신체의 다른 부분에 비해 머리가 크고, 목도 잘 가누지 못합니다. 그러나 생후 12개월 동안 영아는 앉기, 서기, 기기, 걷기까지 할 수 있는 현저한 운동발달의 능력을 보여줍니다. 생후 2년이 되면 기어오르기, 뛰기 등의 활동까지 가능하게 됩니다. 운동 기능의 발달 속도에는 개인의 차가 있지만, 대체로 다음과 같은 일정한 순서가 있습니다. 두미형 발달의 원칙에 따라 영아는 머리와 목을 먼저 가누게 되고, 가슴과 등의 근육이 발달하며, 다리 근육은 가장 늦게 발달합니다. 또한 전체적이고 미분화된 운동에서 점차 특수하고 부분적인 운동으로 분화 및 발달되는 경향을 보여줍니다. (1) 대근육 운동 성인에게 전적으로 의지하던 영아는 생.. 더보기 신체발달2 -뇌의 발달 영아기 (1~24개월) 신체발달 2 - 뇌의 발달 (3) 신경계와 뇌의 발달 ② 뇌의 발달 - 뇌의 구조와 기능 영아기는 뇌의 전반적인 부분이 발달하는 시기입니다. 뇌의 구조를 종단면으로 단순화해 살펴보면, 뇌는 뇌간(brainstem), 번연계(limbic system), 대뇌피질(cerebral cortex)의 세 부위로 나누어 볼 수 있습니다. 뇌의 가장 아래쪽에 있는 뇌간은 두뇌의 부위 중 가장 먼저 발달하는 뇌 부위로 수정에서 15개월까지 발달하며, 숨쉬기, 동공 반사 등 생존에 필요한 기능을 담당합니다. 뇌간과 대뇌피질 사이, 즉 뇌이 가운데 부분을 차지하는 변연계는 감정, 식욕, 성욕 등 감정과 본능적 욕구를 조절합니다. 변연계는 15개월부터 4세까지 가장 활발하게 발달합니다. 마지막으로 뇌.. 더보기 신체발달1 영아기 (1~24개월) 영아(infant)라는 단어는 라틴어의 'in'과 'fant'가 결합된 것으로 'non speaker'로 해석될 수 있습니다. 다시 말해, 영아기는 말을 하지 못하는 시기를 의미합니다. 하지만 영아기는 성장과 발달이 급속하게 일어나며 기본적인 발달의 토대를 마련하는 놀라운 시기입니다. 생후 2년까지의 영아기는 인간의 전 생애적인 관점에서 볼 때 매우 짧은 시기이지만, 이 시기의 발달은 매우 빠른 속도로 이루어집니다. 또한 영아의 발달과 경험은 신체적, 인지적, 심리사회적 발달의 기초를 형성하며 전 생애에 걸쳐 영향을 미치게 됩니다. 영아기에는 급속한 신체적 성장과 더불어 운동 능력에 있어서도 눈에 띄는 변화를 보여줍니다. 이러한 신체발달로 인해 점차 타인에게 덜 의존하는 독립적인 .. 더보기 신생아-학습능력,수유 신생아의 학습 능력 신생아들은 이미 많은 능력을 갖고 태어납니다. 앞에서 살펴본 감각 능력과 생존 본능을 ㅗ대로 신생아는 학습을 할 수 있습니다. 우선 신생아에게서 습관화를 찾아볼 수 있습니다. 습관화는 학습의 단순한 형태로, 특정 자극 또는 대상에 친숙해져서 더 이상 흥미나 관심을 보이지 않는 것을 말합니다. 이는 특정 자극 또는 대상을 학습했음을 의미합니다. Madison, Ma-dison과 Adubato(1986)는 27~36주 된 태아도 습관화가 가능하다는 사실을 발견하였습니다. 그들에 따르면, 엄마의 배 위에 진동기를 작동시켰을 때 애아가 처음에는 활발하게 움직였으나, 진동에 익숙해지고 나서는 움직임이 줄어들며 습관화가 나타났습니다. 신생아는 다른 사람의 행동을 모방할 수 있습니다. 성인이 혀를.. 더보기 신생아 - 감각 능력 신생아의 감각 능력 신생아의 감각은 완전하지는 않지만 상당히 발달되어 있습니다. 즉, 태어날 때부터 흐릿하지만 볼 수 있고, 들을 수 있으며, 맛볼 수 있고, 냄새를 맡을 수 있으며, 촉감을 느낄 수 있습니다. 촉감은 가장 먼저 발달하며 출생 초기에 가장 성숙한 감각 기능입니다. 임신 32주가 되면 몸의 모든 부분에서 촉감을 느낄 수 있고, 생후 5일 동안 촉감의 예민함은 더 발달됩니다(Haith,1986). 신생아가 촉감에 예민하게 반응한다는 것은 근원 반사를 통해서도 알 수 있습니다. 신생아는 입 근처에 무엇인가가 닿으면 그쪽으로 얼굴을 돌리며 젖을 찾으려는 듯 행동합니다. 이러한 촉감을 이용한 미숙아 치료방법이 캥거루 케어입니다. 1978년 콜롬비아의 신생아학과 교수인 Sanabria가 소개한 방법.. 더보기 신생아 - 신체, 생리, 반사행동 신생아의 신체 및 생리 남자아이의 경우, 출생 시의 평균 체중은 3.41kg이고 신장은 50.12cm이나, 신생아기가 끝날 무렵인 생후 1개월이 되면 평균 체중은 5.68kg, 신장은 57.70cm가 됩니다. 여아의 경우 출생 시 평균 체중은 3.29kg이고 신장은 49.35cm이고 생후 1달이 되면 몸무게는 평균 5.37kg, 신장은 56.65cm가 됩니다. 즉 한 달만에 체중은 1.6~1.7배로 늘어나고 치는 약 7cm가 자라게 됩니다. Newman과 Buka는 출산 시 영아의 체중이 이후의 지능 및 성취도와 상관이 있음을 밝혀냈습니다. 또한 출생시 체중이 2.5kg 이하인 저체중아는 정상적인 체중으로 태어난 아기에 비해 생후 1년 이내에 사망할 가능성이 20배나 높은 것으로 나타났습니다. 또한 영국.. 더보기 이전 1 ··· 3 4 5 6 7 8 다음
